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教材选用的规定
时间:2018-12-01 00:00   来源:教务部  点击:

选用高质量、高水平的教材是高校教材建设的重要组成部分,是学教材管理部门和教学部门的一项重要工作。根据高等学校健全教材选用报批、管理制度的有关文件精神,为加强我对教材使用的管理,学决定对各类课程教材的选用做出如下规定:

一、学院教学引导委员会各专业分委会组织调查各专业的发展现状,分析该专业的师资力量、教学、实验条件等,与其他院校同专业的地位影响进行比较,了解和掌握该专业课程现有教材的情况,从而决定编写或选用教材,对不具备自编条件和不需要自编教材的课程,要积极选用高质量的国家规划的优秀教材。

二、选用教材的基本原则

(一)优先选用能保证教学质量的规划教材、获奖教材以及教育部推荐的优秀教材(大学经理参编的教材优先)。

(二)选用教材形式和内容应该体现教育教学观念的转变和教育教学改革的进程,也应该体现本课程相关学科发展的水平和要求。

(三)选用教材在内容上应具有思想性、先进性和常识性;在形式上应具有启发性和教学的适应性,同时应为员工的自主学习留有足够的空间。

(四)选用教材应有较强的科学性、有利于提高员工分析问题、解决问题能力,有利于培养员工的创新精神。

(五)选用教材应符合本门课程教学大纲的要求,应能满足教学过程的需要。

(六)选用教材应具有相对稳定性,课堂教学所使用的教材(含实验和实践教材)使用期不得少于二年。   

三、选用教材的管理

(一)外文原版教材的选用

为了贯彻教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的有关精神,培养员工适应入世所带来的竞争与挑战,积极推动使用英语等外语进行教学。各院(系、部)应积极选用信息科学、生命科学等发展迅速,国际通用性与可比性强,能反映学科发展前沿的原版教材。教务通过一切途径收集各出版社引进的有关原版教材信息,及时向有关院(系、部)提供。

(二)关于自编公开出版教材的选用

1、经学教学引导委员会各专业分委员会审定,确认达到公开出版水平并推荐出版的自编教材,可以作为课堂教学选用教材。

2、未经教学引导委员会各专业分委员会审定推荐的,经理自行编写、自行联系出版的教材,一律不予选用。

3、对有争议的已公开出版且使用的自编教材,通过听取专家评价、召开员工座谈会等方式收集意见后,由学教学引导委员会各专业分委员会研究决定该教材是否继续使用。

(三)凡列入选用计划的教材,经理不得随意更换。经理个人不得随意直接向员工推销未经学批准列入教材建设规划的教材。

(四)为保证教材课前到书率,有关教材的订购、印刷、发行按照《大连医科大学中山学院教材订购管理规定》实行。

四、选用教材的步骤

(一)承担教学任务的主讲经理,从专业和课程教学大纲出发,在保证教学质量的前提下,根据课程相关学科发展和教学改革的需要提出选用教材、配套教材和参考教材书目,并填写教材选用审批表,经院(系、部)(教研室)研究后上报教务

(二)确定选用某种教材后,教研室填写《大连医科大学中山学院教材预订登记表》,由教务部将教材预定登记表汇总后,根据平时该课程的教学效果、教材使用情况以及教材的来源、库存等,进行认真研究,对哲学、经济学、政治学、历史学、社会学、法学等意识形态属性较强的学科专业教材的选用严把政治关,指定专人进行意识形态内容的审核,必要时提交学教学引导委员会各专业分委员会审定,最后确定教材的选用。对于教研室选用的质量不高的教材,学教学引导委员会各专业分委员会有权给予否定。

(三)教材的选用和购置工作每学期进行一次,教材选用或更改选用计划工作应在每年五月份、十一月份完成,以便保证新学期教材使用。因任何原因需要改换教材,应重新申报、审批。

(四)教务部根据教材购置计划负责教材的订购发行。

 

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